设计说明:
本设计以桃浦中央绿地作为改造优化对象，挖掘了原有场地的文化历史特质，将文化缺失问题作为切入点，并以"自然课堂”作为主题核心理念，通过场景联动，打造沉浸生态教育体验。本次设计不仅在原有的基础上进行设施优化，还打造了全新的生态科普自然课堂，充分利用场地本身的内涵，为青少年儿童群体提供学习认知自然的途径和场所空间，不同场所对应不同的体验感知，打造“视觉一触觉一嗅觉一听觉”的多感官学习路径，延伸桃浦中央绿地的价值，让桃浦中央绿地更好的服务于桃浦与桃浦的居民。

设计说明:
本设计以桃浦中央绿地作为改造优化对象，挖掘了原有场地的文化历史特质，将文化缺失问题作为切入点，并以"自然课堂”作为主题核心理念，通过场景联动，打造沉浸生态教育体验。本次设计不仅在原有的基础上进行设施优化，还打造了全新的生态科普自然课堂，充分利用场地本身的内涵，为青少年儿童群体提供学习认知自然的途径和场所空间，不同场所对应不同的体验感知，打造“视觉一触觉一嗅觉一听觉”的多感官学习路径，延伸桃浦中央绿地的价值，让桃浦中央绿地更好的服务于桃浦与桃浦的居民。