本设计将王府三路建筑分为国宝建筑、一般不可移动文物和低价值建筑三部分，对应实施历史保护、保留提升、更新改造三种策略。中西两路小学部分功能保留，对西路空间品质进行提升：以置入中庭与设置高差满足小学的通风采光需求，同时增添移步换景之乐趣；中路根据功能需求恢复历史格局二进门，其余国宝建筑均保留；东路清理杂院创建社区，保留王府遗存部分并补充和完善城市基本服务功能，在坚持落实老城不再拆的前提下改善人居环境。为加强特色风貌塑造，保护传统文化基因，通过由国宝建筑为核心的观景平台与廊道置入加强对公共空间和建筑形态的精细引导，有机缝合新老建筑的同时串联路径引导视线，达成“共生院”模式，切实改善人居环境。此外，在小学与社区交界处设置特色节点，不同时段赋予不同功能，以潮汐功能迎合人的需求，促进交流，达成校社共建。

本设计将王府三路建筑分为国宝建筑、一般不可移动文物和低价值建筑三部分，对应实施历史保护、保留提升、更新改造三种策略。中西两路小学部分功能保留，对西路空间品质进行提升：以置入中庭与设置高差满足小学的通风采光需求，同时增添移步换景之乐趣；中路根据功能需求恢复历史格局二进门，其余国宝建筑均保留；东路清理杂院创建社区，保留王府遗存部分并补充和完善城市基本服务功能，在坚持落实老城不再拆的前提下改善人居环境。为加强特色风貌塑造，保护传统文化基因，通过由国宝建筑为核心的观景平台与廊道置入加强对公共空间和建筑形态的精细引导，有机缝合新老建筑的同时串联路径引导视线，达成“共生院”模式，切实改善人居环境。此外，在小学与社区交界处设置特色节点，不同时段赋予不同功能，以潮汐功能迎合人的需求，促进交流，达成校社共建。