设计说明：

通过文献及案例的探讨，场地背景资料的收集，场地及周边条件的调研分析，学校师生的意见调查，获得生态校园规划设计方向。推导规划结构和设计细节，满足校园整体环境提升、校园绿化美化的需求，达成生态校园建设的研究目标。

并且，促进生态与校园的共生关系，从而增加生物多样性、加强雨水处理和废水的再利用以及提高景观的建设。使校园中人类、动植物与生态之间具有更深刻的联系，编织为一个充满活力的能量自循环的校园生态系统。

设计说明：

通过文献及案例的探讨，场地背景资料的收集，场地及周边条件的调研分析，学校师生的意见调查，获得生态校园规划设计方向。推导规划结构和设计细节，满足校园整体环境提升、校园绿化美化的需求，达成生态校园建设的研究目标。

并且，促进生态与校园的共生关系，从而增加生物多样性、加强雨水处理和废水的再利用以及提高景观的建设。使校园中人类、动植物与生态之间具有更深刻的联系，编织为一个充满活力的能量自循环的校园生态系统。