本设计零感来源于王羲之《兰亭集序》典故中的曲水流觞。曲水流觞是中国古代民间的一种传统习俗，后发展成为文人墨客诗酒唱酬的一种雅事，夏历的三月上巳日人们举行祓禊(fúxì)仪式之后，大家坐在河渠两旁，在上流放置酒杯，酒杯顺流而下，停在谁的面前，谁就取杯饮酒。曲水流觞突出了“咏诗论文，饮酒赏景”对后世的影响很大，在绍兴历经千年仍流传不衰。

   本设计以曲水流觞为依托，是为了借古人在曲水边饮酒作诗、欢庆节日的寓意与咏诗论文、饮酒赏景的乐观旷达的交流模式，并将其融入设计中，以改善当代校园同学之间、师生之间的距离和人与人、人与环境之间的距离。当前的校园景观设计中，存在着诸多问题，例如功能的不完善、设施的老旧等等，以至于人与人、人与环境之间的距离越来越远。设计从校园中的景观区域入手，着手改造已有的校园景观，目的在于打造一个人与人友好交流、人与环境自然相处的校园景观设计。

   本设计融入曲水流觞的元素，以“曲水”的造型为全园的基础流线，将园中休闲、娱乐、观赏等功能空间进行连接，使各个功能空间更加整体的同时也拉近了身处在流线中的人与环境的距离。此外，设计中参考曲水流觞相关的古画中的相关元素，在造型、材质、功能上融入了一系列曲水流觞中的元素，例如觞（酒杯）、琵琶、笛子、水波、水纹等等，以此增加景观设计的趣味性和故事性。——在功能上上以觞与曲水相结合造型设计、构建了休闲、交流的空间。在造型上以琵琶、笛子等为元素融入各功能空间的布局与设计中，同时在道路和部分景观节点的造型设计上融入水波、水纹的元素。在材质上多使用木材与石材相结合的手法来表现设计。以此来突出贴合设计主题。

renyifan

。。。。。。。。。

renyifan

...........

renyifan

。。。。。。。

renyifan

。。。。。。

renyifan

。。。。

renyifan

。。。。。。。

renyifan

1000000000000000000000

renyifan

000000000000000000000000000000000