正文摘要:

本设计以大学校园小西湖为场地基底，以 “韧性共生体” 为核心设计主线，构建生态 — 社会 — 心理三位一体的疗愈性景观网络。通过低干预式生态修复营造、五感疗愈空间精细化塑造，以及校社共享的多元参与机制，同步 ...